14 апреля в УрГПУ состоялась масштабная научно-практическая студенческая конференция с международным участием «Вопросы образования: история, теория, практика».
Организаторами конференции выступили учебные подразделения УрГПУ: ИПиПД, ИИЯ, ИМХО, ИФТиЭ. Они вложили в нее больше всего энергии и творческих сил и представили самое большое количество докладчиков. Тематика заинтересовала и другие образовательные и научные организации города: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Институт социальных и политических наук и Департамента философии ИСПН, Лицей № 3 г. Екатеринбурга, детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей № 547 «Детский сад будущего» и Свердловское музыкальное училище имени П.И.Чайковского. Участие таких разных партнеров придало событию и масштаб, и глубину. Вопросы на ней поднимались как специальные, так и общефилософского плана, а обсуждаемые проблемы дискутировались шире, чем в рамках какой-либо одной дисциплины. Над тем, чтобы конференция оказалась интересной и полезной присутствующим, работали члены оргкомитета - директор ИПиПД Сергей Новоселов, заместитель директора ИИЯ Елена Суменкова, доценты ИПиПД Надежда Сокурова и Маргарита Дьячкова, доцент ИФТиЭ Нина Попова и другие.
Открылась конференция прекрасными музыкальными номерами Свердловского училища им. П.И. Чайковского. Затем началась работа пленарного заседания. С приветственным словом выступили начальник научно-исследовательской части Управления научно-образовательной деятельности УрГПУ Людмила Забара и председатель совета Студенческого научного общества УрГПУ Оксана Князева.
Следующим было очень интересное сообщение почетного гостя конференции Тио Росалина (Индонезия), магистрантки УрФУ, на тему «Россия в моих глазах («RUSSIA IN MY EYES)». Сообщение очень заинтересовало участников и гостей конференции, а для студентки ИИЯ Валерии Мусихиной стало еще и практикой синхронного перевода. В отзывах этот доклад отметили многие:
«Особенное внимание хочется обратить на выступление студентки из Индонезии, которая рассказала о том, как она видит Россию. По моему мнению, взглянуть со стороны на российское образование и русский народ в целом - это очень ценный опыт». (В. Иванцова, ИСОбр)
«Слушать сообщение на английском языке с переводом ведущей было сложно, но интересно узнать какой видит Россию человек, приехавший из другой страны». (М. Коркодинова, ИСОбр)
«Синхронный перевод для множества участников студенческой конференции послужил отличной практикой. Россалина рассказывала нам о своем видении российской системы образования, которую в большей части она оценивает положительно, не смотря на существенные различия с ее родной». (В. Мусихина, ИИЯ)
На пленарном заседании с докладами выступили директор ИПиПД Сергей Новоселов (на тему «Инновационный потенциал взаимодействия студентов и преподавателей педагогического вуза»), профессор ФБЖ Владимир Ширшов (на тему «Педагогическая фасилитация как инновационная образовательная технология»), студентка ИМХО УрГПУ Татьяна Барвиш (на тему «Преемственность и новаторство в музыкальной педагогике»), доцент ИПиПД Надежда Сокурова (на тему «Методологические подходы к криптоэвристическим исследованиям средневековых дидактических текстов»), доцент ИПиПД Маргарита Дьячкова (на тему «Проблема реализации принципа индивидуализации в условиях открытого образования»).
На конференции работали следующие секции: «История образования и педагогической мысли», «Педагогический менеджмент: от теории к практике», «Современные образовательные технологии и их место в образовательном процессе». Доклады вызывали живой обмен вопросами и мнениями, шли активные дискуссии.
И непосредственные участники конференции (студенты ИПиПД, ИИЯ, ИМХО, ИФТиЭ), и гости (студенты ИСОбр) отметили хорошую организацию, высокий уровень представленных докладов и большую пользу для себя от участия в конференции. Наиболее частое из высказанных пожеланий – чтобы такие конференции проводились каждый год.
Светлана Болтунова, ИИЯ:
На конференции была приятная, интеллектуальная атмосфера. Каждый из участников проявил индивидуальные особенности презентации своего выступления. Мне очень понравилось, что в своем большинстве участники рассказывали, а не читали текст выступления. Кроме того, на мой взгляд, каждый участник хорошо владел своей темой. Темы выступлений были разнообразны и интересны, почти каждая тема вызывала дискуссию. Хотелось бы отметить организованность и структурность данного мероприятия, всё было четко расписано, и все действия выполнялись согласно представленной программе. На мой взгляд, данная конференция не только интересна, но и полезна, ведь в подобном общении мы можем, как делиться знаниями, так и получать их. Был продемонстрирован высокий уровень профессионализма. Это тот пример, когда количество и качество сыграли на одну цель. Хотелось бы особенно поблагодарить организаторов этого замечательного мероприятия Надежду Ивановну Сокурову и Маргариту Анатольевну Дьячкову. На мой взгляд, данного рода мероприятия необходимы студентам, поскольку помогают развивать навыки публичного выступления, формируется способность держаться перед аудиторией. Более того, это отличный шанс для студентов проявить себя в качестве научных исследователей. Я считаю, что конференция прошла успешно! Надеюсь, что проведение данной конференции станет ежегодным событием!
Наталья Бородина, ИИЯ:
Студенты хорошо подготовились, в процессе выступлений различных учащихся было интересно, всегда задавали вопросы, на которые участники активно отвечали, защищали свои работы, что показывает степень подготовленности и «погружение» в собственную тему. Темы были разносторонними, иногда даже получались «мини-дебаты», где происходили бурные обсуждения. Всего не описать, но всем этим я хочу сказать только одно: подобные собрания очень положительно на нас влияют. Безусловно, это выбор каждого - оставаться в стороне или быть активной личностью, показывающей себя как звено этого самого социума. Это хороший жизненный опыт, который останется с вами и даст должную рефлексию, поможет разобраться со своими минусами, отразит существующие плюсы. Каждый раз, выступая перед публикой, вы увеличиваете свой багаж самопрезентации и преподнесения созданных работ, который будет увеличивать навык в этом аспекте, люди, неуверенные в собственных силах будет укрепляться, разве это не здорово? Вы изучаете не только свою тему, но и слушаете других, узнаете множество интересных фактов, которые вы бы, возможно, и не узнали, если бы ограничивали свой кругозор лишь учебным процессом. Именно поэтому я хочу отметить огромную пользу прошедшей научной конференции и призвать каждого к активной студенческой жизни, которая даст только положительные результаты для функционирования в обществе и саморазвития!
Виктория Гордымова, ИСОбр:
На протяжении работы секции были представлены научные исследования студентов разных вузов и факультетов, затронуты актуальные вопросы воспитания и образования, как современности, так и прошлых лет. Доклад «Проблема религиозного образования в РФ», предложенный к вниманию участников конференции студентом УрФУ, спровоцировал развитие живой дискуссии. Данная проблема интересует многих студентов и педагогов, именно поэтому ярким моментом работы секции стало обсуждение именно этого животрепещущего вопроса. Компромиссного решения на протяжении дискуссии не было определено. Однако это не значит, что каждая из сторон спора не узнала ничего нового и полезного, наоборот, благодаря противоположности мнений данный вопрос был рассмотрен с разных сторон, что способствовало получению большей информации по этой интересной проблеме.
Фотографии предоставлены организаторами конференции