18 октября в институте музыкального и художественного образования Уральского государственного педагогического университета стартовал новый этап проекта модернизации педагогического образования. Разработчиком и оператором проекта является ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет».
В проекте участвуют 23 студента магистратуры, обучающиеся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, Магистерские программы «Музыкальное образование» и «Менеджмент в искусстве и художественном образовании».
Руководителями проекта от УрГПУ являются первый проректор-проректор по учебной работе, доктор психологических наук, профессор Светлана Алигарьевна Минюрова и заведующий кафедрой психологии образования, доктор психологических наук, профессор Наталия Николаевна Васягина.
Под руководством ведущих преподавателей Уральского государственного педагогического университета студенты будут участвовать в апробации модуля «Взаимодействие участников образовательных отношений» проекта «Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования магистратура, профиль «Педагог основного общего образования»).
Целью изучения экспериментального модуля является формирование способности будущего педагога планировать и организовывать взаимодействие участников образовательных отношений.
Модуль включает занятия по разделам «Проектирование и реализация интерактивной образовательной среды», «Тренинг по организации педагогического взаимодействия», «Практикум по организации сетевого взаимодействия».
В ходе освоения модуля будущие педагоги основного и дополнительного образования получат эксклюзивный материал по организации проектной деятельности и сетевого взаимодействия в сфере образования. Итоговым событием станет защита студентами проекта «Современная педагогическая технология в действии», в ходе которой они продемонстрируют компетенции, соответствующие современным профессиональным стандартам.
Первые занятия показали высокую заинтересованность студентов в получении инновационных знаний, умений и навыков на основе компетентностного подхода.
Текст: Наталия ПеревышинаФото предоставлены ИМиХО