Перейти на сайт USPU.RU

УрГПУ – участник проекта модернизации педагогического образования

Проект по модернизации педагогического образования реализуется Министерством образования и науки РФ с 2014 в рамках «Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций», утвержденной в соответствии с поручением президента РФ В.В. Путина, и исходя из задач «Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы».

Основанием для масштабной модернизации стало осознание проблем современного  педагогического образования:

•          Несоответствие профессиональных компетенций выпускников большинства педагогических программ требованиям профессионального стандарта педагога и задачами ФГОС общего образования и, прежде всего, связанных с формированием метапредметных и личностных образовательных результатов, компетенций работы с учащимися с особыми образовательными потребностями.
•          Низкий уровень практической подготовки выпускников программ подготовки педагогических кадров.
•          Не деятельный (репродуктивный) характер  технологий подготовки будущих педагогов.
•          Одноканальная модель системы подготовки  педагогических кадров (без переходов между педагогическими и непедагогическими направлениями подготовки).
•          Отсутствие системы независимой оценки качества подготовки будущих педагогов.

Выявленные проблемы обусловлены разработкой существующих в высших учебных заведениях программ подготовки педагогов с учетом ФГОС ВО (2010) до утверждения  профессионального стандарта педагога (2013). Соответственно, главной  целью Проекта модернизации стала разработка основных профессиональных образовательных программ  (ОПОП) подготовки педагогических кадров, соответствующих требованиям профессионального стандарта педагога и ФГОС общего образования.

Основные направления проекта модернизации педагогического образования:

1.       Прикладные (прикладной бакалавриат и педагогическая магистратура) направлены на повышение качества подготовки педагогов за счет:

•         Приведение образовательных результатов программ  подготовки педагогов в соответствие с требованиями профессиональных стандартов и ФГОС общего образования (обновленный перечень профессиональных компетенций).
•         Повышения практической направленности программ (разработка новой модели практики, включая сетевое взаимодействие с образовательными организациями, реализующими программы общего и среднего профессионального образования  - «школьно-университетское партнерство», долгосрочная учебно-производственная практика в образовательной организации, распределенная модульная практика).
•          Модульный принцип проектирования программ подготовки педагогов (модуль-интегрированная, практическая и исследовательская единица образовательной программы, обеспечивающая готовность к выполнению трудовой функции или набора трудовых действий профессионального стандарта педагога).
•         Деятельностный подход в подготовке педагогов.
•         Сетевое взаимодействие с образовательными организациями общего, среднего профессионального и высшего образования.
•         Разработка общедоступной библиотеки модулей, повышение мобильности.

1.       Академические (разработка и апробация вариативной модели подготовки педагогических кадров, предполагающей возможность перехода на педагогические направления студентов и выпускников непедагогических направлений подготовки).

В ходе Проекта были разработаны более 100 новых модулей основных профессиональных образовательных программ, в апробации которых приняли участие более 4000 студентов из 13 вузов-участников проекта и 22 вузов-соисполнителей, в том числе и Уральский государственный педагогический университет. В учебных подразделения УрГПУ ведется апробация новых модулей основной профессиональной образовательной программы бакалавриата и магистратуры по ряду направлений, предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия и углубленную профессионально-ориентированную практику студентов 

Перечень учебных подразделений УрГПУ, участвующих в апробации ООП в рамках реализации сетевого взаимодействия

Другим важным эффектом участия УрГПУ в Проекте модернизации педагогического образования стало широкое сетевое взаимодействие с российскими и зарубежными образовательными организациями, позволяющее реализовать новые технологии подготовки педагогов, принципы деятельностного подхода и углубленной практической подготовки.

Перечень договоров / соглашений о сетевом взаимодействии ФГБОУ ВПО «УрГПУ» с российскими и зарубежными образовательными организациями

Новости