УрГПУ признан региональной инновационной площадкой (РИП) Свердловской области на период реализации проекта «Инновационная модель системы подготовки кадров, мотивированных на работу по профессии, в рамках регионального кластера педагогического образования» с 2016 по 2020 годы.
Полномочие признания организаций, действующих в сфере образования, региональными инновационными площадками было передано от Федерации в областные министерства образования. Поэтому в прошлом году впервые Министерством образования Свердловской области был объявлен конкурс, разработано положение, избрана экспертная комиссия, включающая 150 экспертов. Председателем экспертной комиссии был назначен Борис Игошев, научный руководитель УрГПУ.
В 2015 году на конкурс было подано 178 заявок, статус региональных инновационных площадок получили только 38 организаций. Отбор был очень строгий, была поддержана лишь четвертая часть заявленных проектов.
Каждую заявку рассматривает пять независимых экспертов, и проект выигрывает конкурс, если его одобряют все эксперты или четверо из них. В противном случае заявка отклоняется.
В этом году на конкурс было подано 132 заявки, статус инновационных площадок получили уже 55 организаций. Только 17 заявок получили одобрение всех пяти экспертов, в том числе и проект Уральского государственного педагогического университета.
В подготовке проекта УрГПУ принимали участие три структуры: управления первого проректора – проректора по учебной работе Светланы Минюровой и проректора по научной и инновационной деятельности Марии Ворошиловой, департамент по социальной и воспитательной работе под руководством Владислава Середы.
Действительно, слаженная работа всех этих трех подразделений университета влияет на то, что 85 процентов выпускников педагогических направлений подготовки вуза идут работать по специальности. Данные предоставлены отделениями Пенсионного фонда России и являются максимально достоверными.
Ставшие традиционными мероприятия «Педагогический дебют» и «Профессиональный дебют», «Лучший студент УрГПУ», «Лучший выпускной класс», проекты «Педагогический класс» и «Педагогическая интернатура» – лишь небольшой перечень звеньев одной цепи, направляющей в вуз лучших выпускников школ и мотивирующей студентов на работу в образовательных организациях.
Мало одержать победу в конкурсе. Чтобы сохранить за собой статус региональной инновационной площадки, необходимо ежегодно подтверждать свои достижения в реализации заявленного проекта.
По итогам прошлого года отчитались все 38 организаций, получивших данный высокий статус. Отчеты рассматривались тремя независимыми экспертами, и хотя 10 площадок получили замечания экспертов, все они продолжат свою деятельность в статусе инновационных.
Всего на сегодняшний день в Свердловской области зарегистрировано 93 организации, признанные региональными инновационными площадками. Спектр тем обширен – от управления качеством образования до создания инженерно-технической школы, от ранней профориентации детей дошкольного возраста до развития агропромышленного комплекса области.
– Позиция инновационности определялась очень жестко. Когда дает заключение один эксперт, уровень случайности – 50 %. Когда задействованы пять экспертов, уровень случайности всего 20 %. Победа в данном конкурсе – не случайна – она еще раз регистрирует высочайший рейтинговый уровень университета, серьезно влияет на его имиджевую составляющую, – считает Борис Михайлович.
Текст Татьяны МостонФото: Тоня Костина