В римской аудитории института физики, технологии и экономики УрГПУ 14 октября звучали свежепридуманные синквейны:
Ребенок,Талантливый, неповторимый,Верит, любит, творит.Это жизнь.Взрослый.
Собравшиеся обсуждали, что делать с огромным мороженым, и что хорошего кру́жка может позаимствовать у сумки.
Все это происходило в рамках конференции «Воспитание и самоуправление», на которую съехались около 150 представителей образовательных учреждений области: классных руководителей и заместителей директоров по воспитательной работе. Организатором мероприятия выступил Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании».
– Образование – от слова «образ», – заявил Альберт Зинатуллин, поэт, режиссер, автор бессменной вороны Капы на «4 канале». – Важно создать образ того, чего мы хотим добиться. Сеять разумное, доброе, вечное, искать смысл. Просто развлекать детей глубоко безнравственно. Необходимо выстраивать воспитательную программу с учетом ответа на вопрос: а зачем это делается? В городе масса удивительных выставок, необычных спектаклей, интересных людей, мимо которых мы проходим. Надо не просто привести детей в театр, а найти время на обсуждение. Про что он? Мы не должны выращивать «головастиков» и забывать о детском сердце.
Автор программы «Единая промышленная карта» Вероника Пиджакова рассказала о возможностях проекта в плане повышения учебной мотивации, отметив, что за прошлый учебный год состоялось 34 тысячи экскурсий на предприятия города, в которых приняли участие 150 школ.
Самый живой интерес вызвало выступление заместителя директора по воспитательной работе екатеринбургского лицея №110 им. Л. К. Гришиной, почетного работника общего образования Елены Чернышовой. Елена Георгиевна поделилась опытом работы лицея в организации социального партнерства:
– Невозможно работать в образовании, если образовательная организация является замкнутой системой. И главными социальными партнерами школы являются родители.
Она рассказала о работе Лицейской думы, Службы медиации, Семихатовского комитета, общественного фонда «Сто десять», Ученого совета и других формирований внутри лицея.
Тему продолжила классный руководитель вышеупомянутого лицея, почетный работник общего образования Людмила Кульчицкая. Она рассказала о выстроенной воспитательной системе, позволяющей их классу становиться обладателями Гран-при фестиваля «Свой мир мы строим сами». Только два штриха. Первый. В конце года совместно с родителями проводится рефлексивный классный час, на котором активным родителям вручаются грамоты и дипломы. А те, которые себя никак не проявили, получают сертификат «Золотой фонд класса». И многие потом подходят и спрашивают, чем они могут помочь. Это работает!
Второй штрих. Десятиклассники сообщают Людмиле Алексеевне тему ближайшего классного часа и просят «не забыть на него прийти». Все остальное они готовят сами – выбирают тему, приглашают людей, организуют обсуждение. Самоуправление в действии. Но к этому они шли долгих пять лет.
Пресс-служба УрГПУТекст: Татьяна МостонФото предоставлено В. В. Пиджаковой