Успешность человека во многом определяется его способностью организовать свою жизнь как проект: определить перспективы, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, достичь поставленных целей.
Современный образованный человек должен уметь самостоятельно находить необходимую информацию и использовать ее для решения возникающих проблем. Чем больше информации, тем подчас труднее найти именно то, что тебе нужно. Навыки поиска информации и эффективного использования ее для решения проблем лучше осваиваются в ходе проектно-исследовательской деятельности.
В федеральном государственном образовательном стандарте приоритетом названо формирование универсальных учебных действий. Компетентностный подход выдвигает на первое место не информирование ученика, а умение решать проблемы, возникающие в реальных жизненных ситуациях.
Очередная встреча интернатуры была посвящена знакомству с этим видом деятельности учащихся.
– На встрече нас познакомили с основами проектной и исследовательской деятельности. Нас учили, как заметить ребенка, который больше других проявляет интерес к той или иной науке, учили тому, как собрать материал, какую тему выбрать, а также как распланировать свою работу, какое задание поручить ученику, чтобы он справился со своими обязанностями. Также, помимо теории, мы получили и практическое задание: с помощью подручных средств создать проект башни, которая бы обеспечила хороший мобильный сигнал с городом. При помощи ножниц, клея и бумаги мы разработали макет башни, который потом и презентовали остальным участникам. Сложность работы заключалась в том, что цель должна совпасть с конечным результатом, что, к сожалению, не у всех получилось. Но все участники получили в конце встречи положительные эмоции, – поделилась впечатлениями Ксения Батманова, участница проекта.
Следующая встреча проекта состоится 29 января 2016 г. Подробности можно узнать в Центре содействия трудоустройству УрГПУ по тел.: 235-76-32.
Светлана Кирина,
директор Центра содействия трудоустройству